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“长方形、正方形面积的计算〞教学设计
教学内容：
教材分析：
教学目标：
1 、使学生探究并掌握发现长方形、 正方形的面积公式， 获得探究学习的经历。
2 、会应用公式正确计算长方形、正方形的面积。
3 、让学生动手实验操作、大胆猜测以激发学习数学的兴趣；渗透事物间相互
联系的辨证唯物主义观念。
教学思路：
本节内容重在理解长方形面积计算方法的算理，通过实际操作从思想上理解
长方形面积的计算方法。
教学重点：
长方形面积计算公式的推导过程， 并会应用公式计算长方形和正方形的面积
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