二年级数学下册拨一拨.pptxVIP

会计学;教学目标： 1、通过“拨一拨等活动，激发读数、写数的兴趣。 2、通过在计数器上拨数活动，了解万以内数的顺序，会读、写万以内的数。 3、在数学活动中对大数有具体感受，发展数感。;;拨一拨，说一说，读一读;自学提示： 1、将这个数在计数器上拨一拨，并试着读一读。 2、想一想这个数的组成由什么特点，小组内讨论交流这种数的读法。 3、试着拨一拨这样的数，让小组成员读一读。并将这类数写出5个。 ;拨一拨，说一说，读一读; 1个千;千;千;万以内数的读法;读数;万以内数的写法;万以内数的写法;写数;读数和写数时要注意什么？;认识算盘;用算盘计数: 2014;1、想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线连一连。;2. 读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。;长江全长约为6300千米。 （ ） 黄河全长约为5464千米。 （ 　） 东方明珠电视塔高468米。 （ ）;八百零六： 九千零三十： 四千八百： 两千五百： 九百六十：;理解数的组成;3. 数一数， 填一填。;;拨出一千零二，一个一个地倒着数，数到九百九十七