21《珍珠鸟》导学案表格式教案设计.pdfVIP

21 珍珠鸟 导学案设计 课题 珍珠鸟 课型 新授课 冯骥才细腻的描写和清雅的文风不仅引起学生情感上的共鸣，深入体会人与动物间的挚爱真情， 还能让学生领略到散文的语言美，提高对作品的感悟和鉴赏能力。 本导学案在不打破文章所创设情境的基础上，帮助学生读通全文，理清文脉，学会生词，反复朗 设计说明 读中，初步感知对鸟的喜爱之情。在此基础上，进一步感受人与鸟之间的信赖关系是逐步建立的，细 细品味，从而体会“信赖”的强大力量。重要的是通过品词析句，有感情地朗读，让学生能完全置身 其中，感受文字给我们诠释的每一个美妙的场景，从而理解“信赖，不就能创造出美好的境界吗？” 这句话的深刻含义，水到渠成地突破难点。 1.课外阅读郑振铎的《燕子》、孙犁的《黄鹂》或《小学生必读名家名篇》等相关作品。(师生) 学前准备 2．自学生字新