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黄羊镇二坝中学课堂教学设计活页
编写时间: 2014 年 8 月 27 日 第 1 学期 总第 1-4 课时 修改时间: 2014 年 8 月 27 日
课 授课 八年级 授课 总 3 课时 授课
第 2 节 运动的描述 满正军
题 班级 1 班 时数 第 1 课时 教师
知识 1.知道参照物的概念;
技能
2 .知道物体的运动和静止是相对的。
单
元
复
习
目
标 过程
能用实例解释机械运动及其相对性。
方法
情感
认识运动是宇宙的普遍现象,运动和静止是相对的,树立正确的科学观。
态度
教学重点 1.机械运动的概念。 2 .研究物体运动的相对性。
教学难点 1.参照物的概念 2 .认识物体运动的相对性。 3 .用实例解释机械运动。
教法学法 讲解法、讨论法。
教学用具 视频资料,玩具车、玩具人 课 型 新授
教
学
后
记
黄羊镇二坝中学课堂教学设计活页
教 学 过 程 设 计
环 节 教 师 活 动 学生活动 修改意见
导入新课 前段时间我们学习了第十章内容,认识到多彩的物质
世界,知道了宇宙万物都是由物质组成的, 物体都有质量,
不同物质的密度不同, 那么这些物质存在的状态如何呢? 学生讨论
[ 总结 1] 今天,我们研究物体是运动的还是静止的问
题。为什么它们会运动或静止?(板书本章课题)
[ 总结 2] 我们首先看物体的运动该如何描述?
(板书本节课题)
新课进行 (一)机械运动( 10min )
1.现象
[ 问题] 大家观察周围的物体,你认为它们哪些是运动的,
哪些是静止的?
[ 回答] (1)行驶的汽车是运动的;( 2 )走路的人是运动
的; (3)飞出的足球是运动的; (4 )地球是运动的; (5)
分子是运动的;……( 6 )黑板是静止的;( 7)教室外面
的树是静止的;( 8 )公路是静止的;( 9)大桥是静止
的;……
也可能回答出一些其他的问题: (1)星星是静止的; (2 )
太阳是静止的;……
[分析 ] (1)我们身边有运动的物体。如行驶的汽车、跑
步的人们、飞行的足球等。
(2 )宇宙是运动的。小学科学课上学过,地球本身在自
转,还绕太阳公转,且整个太阳系都在运动。同理,银河
系也是运动的, 那么宇宙同样也在运动, 所以从宏观上看,
宇宙上的所有物体都是运动的。
(3)微观分子是运动的。组成物质的最小微粒是分子,
这些分子也是在运动的。
[总结 ] 世界上一切物体都是运动的。
2.概念
[ 问题] 物体运动的特征是什么?为什么说它们是运动
的?
[观察 ] 大家观看 [播放视频 1] :运动的自然界。
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