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- 约1.7千字
- 约 68页
- 2021-09-01 发布于北京
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专题2:公共资源配置与福利经济学;;;;;;福利经济学概述;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Saturday, July 10, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:54:5617:54:5617:547/10/2021 5:54:56 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2117:54:5617:54Jul-2110-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。17:54:5617:54:5617:54Saturday, July 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2117:54:5617:54:56July 10, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。10 七月 20215:54:56 下午17:54:567月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 215:54 下午7月-2117:54July 10, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/10 17:54:5617:54:5610 July 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。5:54:56 下午5:54 下午17:54:567月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;;;;二、旧福利经济学---理论基础;;;;;;;庇古税;;;庇古税---主要用途;庇古税---主要用途的意义;庇古税---不足1;庇古税---不足2;庇古税---不足3;庇古税---不足4;科斯对庇古税的批判;;;;;;;弱帕累托标准:其他条件不变,所有个人的效用水平增加,那么函数值也增加。
W1-W2-W3 离原点越高的福利水平越高;;;;福利经济学定理;福利经济学第一定理;福利经济学第二定理;公共资源配置与补偿检验理论;;;;;;;;二、西托夫斯标准;二、西托夫斯标准;二、西托夫斯标准;二、西托夫斯标准;二、西托夫斯标准;三、李特尔标准;;研究福利经济理论的现实意义;公共资源配置与公平;;;;;;;;;;
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