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- 2021-09-01 发布于河北
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第 3 课时 约分 (1)
【教学内容】
最简分数的意义和约分的意义(教材第 65 页的例 4 及“做一做”,第 66 页
练习十六的第 1~4 题)。
【教学目标】
1.通过教学,使学生理解最简分数和约分的意义,掌握约分的方法。
2.培养学生应用所学数学知识解决问题的能力。
3.培养学生思维的简洁性。
【重点难点】
归纳、概括出最简分数的概念及约分的方法。
【复
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