- 38
- 0
- 约2.76千字
- 约 2页
- 2021-09-02 发布于未知
- 举报
PAGE
PAGE 1
六年级上册科学教学反思
一学期即将结束,在这一学期,我任教了六年级科学课,感受颇多。在教学过程中,与学生共同学习,联系生活实际,让学生思考,提高科学课的实效性。我本人积极参加科学课竞赛活动,和教师共同参与教学研讨活动,获得同时的指导,努力改进教学方法,发挥科学课优势,激发学生热爱科学。
??? 这学期教科学课,虽然在教科学课之前,我学习了课程标准,阅读了相关资料,同时,在以前的教学中,我也曾经教过自然课。但在具体的教学过程中,我发现,要想上好科学课并不是那么容易的。
??? 首先,在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念:科学课程要面向全体学生;学生是科学
您可能关注的文档
最近下载
- Q∕CAYT-12-2020 汽车油漆涂层.pdf VIP
- 自动控制原理(第3版)王艳东习题答案解析.pdf
- 口腔种植技术操作规范和诊疗指南(2026版).docx VIP
- 长期照护师(初级)理论考试题(含答案及解析).docx VIP
- 2025年4月自考传感器与检测技术02202试题及答案.doc VIP
- 新生儿及婴幼儿营养新生儿及幼儿营养婴幼儿营养.doc VIP
- 巨灾债券定价中的极端风险建模.docx VIP
- AI在危化品安全智能监管与预警中的应用.pptx
- 人教版(PEP)新教材小学四年级英语上册Unit 3 Part B 优质课件.pptx VIP
- (部编版)语文二年级上册课外阅读“天天练”100篇,附参考答案.pdf
原创力文档

文档评论(0)