六年级健康教案.docVIP

PAGE PAGE 1 第一课 荤素搭配要合理 一、教学目标 1、能根据食物金字塔评价自己的饮食结构。 2、从适当的情境中，发现问题和提出问题。 3、能够运用语言、文字等多种方式表达探究结果，并进行交流。 4、能设计一份科学合理的食谱。 教学难点：依照金字塔结构设计自己一天的食谱。 教学课时：1课时。 二、教学过程： （一）激趣导入引出问题 1、谈话：同学们，你们都很羡慕篮球明星姚明，你了解他的一日三餐吗？ （课件展示姚明的一日三餐）但在我们学校就有一些这样的同学（课件出示 “豆牙菜”和小胖墩型同学） 2、提问：看了以上三个资料你觉得什么