《幼儿卫生保健》教案.docxVIP

?幼儿卫生保健?授课设计 ?幼儿卫生保健?授课设计 ?幼儿卫生保健?授课设计 ?幼儿卫生保健?授课设计 授课内容： 第一章幼儿的健康生理特点及卫生保健 第一节 健康看法的更新与睁开 二、 限制幼儿健康睁开的因素 授课目的： 1、认识限制幼儿健康睁开的因素。 2、利用所学知识灵便解析、解决生活中出现的不健康因素的危害，让自己和幼儿健康成长。同时 提高学生的自学能力、语言表达能力、解析问题的能力和知识归纳能力，为将来的 工作、生活和学习打好坚固的基础。 3、进一步明确学习本学科的重要性，学会利用各种资源积极、主动去求知、解惑，成立优异的健 康看法。 授课重点： 1、认识限制幼儿健康睁开的各种环境因素及其给幼儿造成的伤害。 2、学会利用各种资源积极、主动去求知、解惑，积极研究，找到解决问题的方法。 授课难点： 可以利用所学知识灵便解析、解决生活中出现的不健康因素的危害。 授课时长： 15 分钟 授课方法： 1、自主学习研究法： 自己看教材， 利用网络收集资料和在生活中认真观察积累学习素材等进行自学研究。 2、提问法：依照教材、视频和图片内容教师设疑。 3、典范法：成立示范组和学习标兵。 4、案例法：说身边事，探明原因，找解决方法。 5、谈论法：小组谈论。 6、谈论法：对知识的理解打分谈论和自我学习谈论。 7、分组比赛法：分小组设必答和抢答，小组成员合作、分工，完成学习任务，检查学习收效。