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四年级教学工作总结参考
时光飞逝,伴同着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,在过去这段时间的教学中,我们肯定收获不少,何不抓紧对过去工作做一个总结,亲爱的读者,下面给大家预备了一些四年级教学工作总结,请笑纳! 四年级教学工作总结1 班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担当四(8)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面进展,提高学生方面的素养,做了下面几点工作: 一、全面进展,德育为首。 学校当然是培育人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,如结合学校为关心贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心,特殊是一向顽皮捣蛋,又比较自私的梁俊毅一下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平常我更是利用一切机会渗透德育教育,使很多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。 二、平安教育,常抓不懈。 平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的平安,我时时留意对学生进行平安教育,除利用班会课进行讲解、学习外,还实行了很多平安措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排解平安隐患。对学生的行为赐予肯定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一状况,我每天派学生值勤,监督、提示违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上留意交通平安。特殊针对我班放学坐校车回家的状况,经常教育这些学生坐校车需要留意的问题,时刻留意学生的言行,把担忧定因素消退在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。 三、加强管理,促进学习。 学生以学为主,学生只有学好学问,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺当进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生赐予严峻?的批判。每周利用肯定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为,同时我还利用一切身边的事例教育学生奋勉?向上。 四、班队活动,自谋自划。 为了进一步熬炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活,本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划,由老师制定活动主题,队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表演。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样“不上台面”,但学生却老是期望着星期一班队课的到来。在这里,他们体会到的是学习的快乐、集体的友爱。每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开头的只会报报节目的名单,到会写写简洁的串词,从中他们的能力得到了提到。 五、搞好卫生,关怀健康。 漂亮的环境使人心情舒适。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我特地支配学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关怀自己的孩子一样,时刻提示他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生赐予特殊照顾。 总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步,也形成了一个团结互助、主动向上的班风,在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。 四年级教学工作总结2 又一学期结束了,本学期我班的班级工作在学校领导的统一布署下,在各位任课老师的大力协作下,虽然也经历了一些这样那样的插曲,但总的感觉还是在稳步向前。现就本学期的班级工作进行回顾总结: 一、日常行为规范的落实 虽然以前始终在抓日常行为规范,但都不是特殊到位,这学期在学校统一部署下,我们班从各个方面重新规范,每天有专人负责检查两操状况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及言行举止;有专人负责每天同学们的学习状况,效果良好。 二、干部队伍的组建和培育 学期初,依据班干部以往的表现,进行重新任命,好的连续担当,对责任心不强的进行调换,进行明确分工。并大力表扬干部优点,关心小干部树立威信;在鼓舞干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在学问、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面;培育干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,达到以面带面的良好效果。 三、狠抓教育教学工作 通过座位的支
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