人教版《桂花雨》五年级语文上册教案2021年.docVIP

人教版《桂花雨》五年级语文上册教案2021年 人教版五年级语文上册《桂花雨》教案1 教学目标： 1.知识与技能 (1)认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、提前、香飘十里”等词语。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文。 (3)启发学生谈谈自己童年里难忘的人和事，训练学生的思维能力和语言能力。 2.过程与方法:通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。 3.情感态度与价值观:通过感情朗读，体会作者对故乡的思念之情。 教学重点：抓住课文中的主要内容和重点句子，体会作者的思想感情。 教学难点：体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。 课时安排：一课时 一、谈话引入。 1.谈话：同学们，童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。 2.简介作者：琦君(1918—)现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》