小学人教版一年级语文《松鼠和松果》教案.docVIP

小学人教版一年级语文《松鼠和松果》教案 小学一年级语文《松鼠和松果》教案1 学习目标 1、认识“聪、活”等11个生字，会写“更、以”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读本课，并能复述这个童话。 3、感受文中美的因素，培养环保意识，使学生愿意参加植树活动或树木认养活动。 教学过程 第一课时 一、激趣导入 1、猜谜语：脑袋圆圆、眼睛圆圆，满身绒毛，尾巴像伞。 2、板书课题，指导读题：松sōng是平舌，鼠shǔ是翘舌。 3、看了课题，你有什么问题吗?想知道什么呢? 二、熟读课文，初步感知 1、听老师读。同学们边听边想你知道了什么? 2、学生自由朗读课文。要求：读通读顺。教师巡视，相机指导。 3、朗读反馈指导。 三、自读感悟 (一)练读自己最喜欢的部分。 (二)汇报交流。 1、指名读第一段。说说读这段时是什么心情，怀着这种心情朗读课文。 2、谁喜欢第二段?指名读。注意读出思考的语气。 3、谁喜欢第三自然段?说说读第三自然段时是什么心情。用担心的语气朗读课文。(生试读—师指导—师范读—生练习—指名读—齐读) 4、指名读第四、五、六自然段。指导学生观察插图想象，并读出喜悦的语气。 5、其实每一段都很美，课文缺