解决问题教学设计.docVIP

安阳县永和乡多媒体教学设计培训 安阳县永和乡多媒体教学设计培训 《8.1解决问题》教学设计 、 单位（学校） 安阳县永和乡赵奇小学 设计者 李军伟  课堂教学设计表 课 程 名 称 解决问题 设计者 李军伟 单位（学校） 安阳县永和乡赵奇小学 授课班级 三年级 章节名称 8．1解决问题 计划学时 1 教学目标 本节课教学目标： 1. 知识与技能 理解和掌握两步乘法应用题的数量关系，并能应用两步乘法解决相关的生活问题。 2. 过程与方法 通过观察、交流等数学活动，初步培养学生自主探索、合作交流能力。 3. 情感态度价值观 让学生充分感受数学知识在生活中的应用价值，体验成功的快乐。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 8.1-1 8.1-2 8.1-3 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 1、通过课件的演示更直观地理解和掌握两步乘法应用题的数量关系；2、学会应用两步乘法解决相关的生活问题。 1、通过观察、交流等数学活动，初步培养学生自主探索、合作交流能力培养自主探索、合作交流的能力。2、经历探索运用数学方法解决问题的过程。 1、让学生充分感受数学知识在生活中的应用价值，培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识，