数学：江苏省睢宁县新世纪中学7.2《探索平行线的性质（2）》教案（七年级下）.docVIP

主备人 责任校对 授课时间 教学内容 7.2探索平行线性质 年级 七 学科 数学 课时 重点 1.巩固平行线的性质. 2.会利用平行线的性质进行简单的推理，计算. 课时 难点 会利用平行线的性质进行简单的推理，计算. 相关 考点 近几年来各省市中主要考查学生运用平行线的特征及判定方法进行推理和计算能力，考查时多以填空题和选择题的形式出现难度不大，但本节知识是今后学习几何知识的基础，因此，不能忽视. 教学 过程 师生双边活动 设计意图 贴近 生活 情境 创设 问题情境： 如图，要开凿一条隧道连通A，B两地，B地在A地的北偏东40°方向，如果A，B两地同时开工，那么在B地按怎样的方向施工，才能使