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二年级阅读复习课 垂杨柳中心小学 谭雪梅 教学目标： 通过短文的训练，让学生学会抓住关键词，了解短文内容。 提高审题能力，明确题目问了什么。 培养学生获取信息的能力，培养学生良好的语文阅读习惯。 教学重点：审清题目要求，获取准确的信息。 教学难点：借助关键词理解课文，准确获取信息。 找同类事物、抓关键词语。 （一）小男孩长着一个大大的脑袋，脸白白的，最引人注目的是那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，他还有一张灵巧的小嘴，红红的，唱出来的歌非常动听！ 1、本句写小男孩脑袋上的（ ） A、脑袋 、嘴、眼睛 B、眼睛、圆圆的、嘴 C、嘴 、眼睛 、 脸 找相同事物 方法：1、读句子，整体感知 2、 圈重点词：脸、眼睛、嘴 3、读题目要求，选择答案 预设：有圈脑袋的。（提高审题能力，抓住脑袋上的。） （二）被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 1、这段告诉我们被困的小鱼（ ） ①数量特别多 ②很危险 ③急需别人来救 ④数量少 ⑤不用理 方法：1、读短文，思考每句话的意思。（抓重点词理解句 子意思） 2、读题目要求。 3、选择答案 预设：（1） （2） （3 ）