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- 2021-09-02 发布于天津
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洋娃娃和小熊跳舞导学设计教材版本及年级册次所在单元人音版年级上册第八单兀嗨者嗨班级时间课前慎思含教材学情分期及课堂主张和本课力求创新突破的想法洋娃娃和小熊跳舞这首歌曲旋律歌词简单节奏欢快活泼根据二年级学生的情况本课注重学生的律动以及趣味性在小组合作创编歌词和舞蹈展示中创新拓展目融设通过聆听演唱舞蹈等音乐活动在游戏中加入对歌曲的感受体验编创的快乐能用轻快富有弹性的声音有感盾地演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞通过个人或小组合作等方式自主编创舞蹈动作并形成简单的圆圈舞学习重点演唱并表演歌曲学习难点唱准更和进行
《洋娃娃和小熊跳舞》导学设计
教材版本及年级
册次所在单元
人音版—年级上册第八单兀
嗨者:
嗨班级:
时间:
课前慎思
(含教材、学情分期 及课堂主张和本课 力求创新、突破的想
法)
《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌曲旋律、歌词简单,节奏欢快活泼。根 据二年级学生的情况,本课注重学生的律动以及趣味性。在小组合作创 编歌词和舞蹈展示中创新拓展。
目融设
1、 通过聆听、演唱、舞蹈等音乐活动,在游戏中加入对歌曲的感受, 体验编创的快乐。
2、 能用轻快富有弹性的声音,有感盾地演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
3、 通过个人或小组合作等方式,自主编创舞蹈动作并形成简单的圆
圈舞。
学习重点
演唱并表演歌曲
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