第一章环境心理学导论.pptxVIP

环境心理与行为这是在哥本哈根街头拍到的.当时访问这个街头画家. 他说:这种作画方式也是他的一种生活.他已经作画20多年他的名字叫 JulianBeever 除3D艺术以外，Beever绘画壁画和复制一些大师作品。他经常被雇为行为艺术家和为公司画壁画。Beever对做广告和行销感兴趣。他在英国、比利时、法国、荷兰、德国、奥地利、美国和澳洲等地工作。 他的作画工具只是简单的彩色蜡笔而已 教材及主要参考书1、林玉莲，胡正凡编著.环境心理学. 北京：中国建筑工业出版社，20062、徐磊青，杨公侠编著.环境心理学.上海：同济大学出版社，20063、常怀生编著.环境心理学与室内设计.北京：中国建筑工业出版社，20034、美理查德格里格等著.心理学与生活.王垒等译.北京：人民邮电出版社，20075、李道增 编著 环境行为学概论 .北京：清华大学出版社 1999第一章 环境心理学导论 1、环境设计师为什么要学习环境心理学？2、环境心理学是什么，其主要讲述哪些内容？3、环境心理学是怎样产生的，今后的发展趋势如何？ 4、环境心理学的研究方法有哪些？1、环境设计师为什么要学习环境心理学？ 环境设计的主要目的是什么？其主要的服务对象是谁？设计的目的首先是保护人爱护人，进而实现人对美的需要。解决外界环境与人的冲突是所有设计分支学科的共同目标。环境设计师要了解服务对象的心理,以更好地为其服务。 园林设计师在长期的设计思考过程中会形成这样一个经验， 那就是设计的景观与人的联系往往比景观本身更为重要。2、什么是环境心理学？什么是心理学？ 心理学是研究人的心理现象的科学。 研究人的行为和心理活动规律的科学。 人的心理活动和行为之间相互作用和相互依存，两者之间遵循着一定的规律。 心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。 什么是环境心理学？ 研究环境与人的心理之间相互作用、相互关系的学科， 或者说是“研究人与周围环境之间关系的学科”。生活中的环境心理学实例file:///H:/%E7%8E%AF%E5%A2%83%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6/%E7%8E%AF%E5%A2%83%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6%E6%95%85%E4%BA%8B%E4%B8%8B%E8%BD%BD/975682548.swf孟母择邻 file:///H:/%E7%8E%AF%E5%A2%83%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6/%E7%8E%AF%E5%A2%83%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6%E6%95%85%E4%BA%8B%E4%B8%8B%E8%BD%BD/2007030217411169.swf近朱者赤，近墨者黑“狼 孩”幼儿语言训练 3、环境心理学是怎样产生的， 今后的发展趋势如何？3.1心理学的产生与发展3.2环境心理学的产生与发展3.1心理学的产生与发展格式塔（Gestal）在德文中意味着“整体”，他们主张人的心理应该作为一个整体来研究 整体不能还原为各个部分、各种元素整体先于部分而存在，并且制约着部分的性质与意义部分相加不等于整体，整体大于部分之和 格式塔心理学格式塔心理学由德国心理学家魏特海默（M. Wertheimer）、柯夫卡（K. Koffka）和柯勃（W. Kohler）所创立 Gestalt为德文，含有“形状”或“组型”之意 完形填空最早是由英国学者泰勒（Taylor）根据格式塔心理学的原理所设计的。格式塔心理学家认为，人们观察物体形状时，往往会无意识地把物体看成是完整的，即使形状中有空缺也会填补上去。文章是一个有机的整体——我们应先通篇了解文章，注意上下文的联系。环境设计中的格式塔心理学应用 认 知心理学认知心理学是探索人们如何获取知识和使用知识的学问，在此历程中，包括对事物的注意、辨别、理解、思考等复杂的心理活动20世纪50年代随着信息论和计算机科学与技术、语言学、神经科学等学科的迅速发展而兴起 探讨人对信息的获得、存储、加工和使用的过程认知心理学不是由某人独创的，而是受多种因素影响，逐渐演变而成的瑞士心理学家皮亚杰对认知发展作出了巨大贡献 （儿童心理学家，创立发生认知的理论体系） 认知心理学家-皮亚杰认知心理学家往往把信息加工过程分解为一些阶段，即对从刺激输入到反应这样的全过程进行分解。 假定一个人看屏幕上投射的字母 E，如果投射时间很短，比如一毫秒，那么这个人就不会看到什么，这说明知觉不是瞬时的； 投射时间长一点，比如五毫秒，那么这个人就会看到某种东西，但不知是什么，这说明知觉产生了，但辨别尚未产生； 如果投射时间长度足以使人看出这个字母不是O或Q，但看不出是 E还是 F或 K，那么这个人就产生了部分的辨别。 由此人们就可以确定完全辨别、部分辨别或