八年级上册语文《永久的生命》教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 八年级上册语文《永久的生命》教案 抒写了生命的卑微、柔弱、易逝，但它又是永久的、充满希望的，我们应该赞美生命，以积极乐观的人生态度去感谢生命，回报生命。今天我们在这给大家整理了一些八年级上册语文《永久的生命》教案，我们一起来看看吧! ★八年级上册语文《永久的生命》教案 教学目标： 1.反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。 2.理解作者对生命本质的认识。 3.认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的，要用短暂的生命去创造永久的价值。 前预习： 1，初读课文，扫除字词障碍 2，了解作者，划分层次结构 3，理解修辞的 作用，概括本文的写作手法 4，认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的，要用短暂的生命去创造永久的价值 后预习：(5分钟) 1，初读课文，扫除字词障碍 2，了解作者，划分层次结构 3，理解修辞的 作用，概括本文的写作手法 4，问题探究：(1)第一段末尾写道：在这件事上“我们都非常可怜”。为什么这样说? (2)文章第二段用“地面 上的小草”比喻什么? (3).最后一段说“我们了解了生命的真实意义”，你觉得“生命的真实意义”指什么? 5，作者对生命本质有怎样的认识?谈谈你的理解