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- 2021-09-04 发布于江苏
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团队建设与团队管理;;一、团队基本知识
二、团队内部建设
三、团队外部关系
四、领导者素质
;(一)什么是团队
所谓团队,是一群致力于共同目标、具有互补技能、而一起工作的人员,具有自主性、思考性、合作性。; ; ; ;一、团队基本知识; ; ; ; ; ;1、自己:
2、医生:男,30岁未婚,外科手术权威
3、企业家:男,40岁已婚,白手起家,在企业界表现卓越
4、大学教授:男,35岁已婚,有说服力,是学术界的精英
5、中国小姐:女,18岁未婚,将参加世界小姐先拔,代表中国参加慈善活动
6、演员:男,33岁未婚,金马奖得主,潜力很大
7、运动员:男,20岁未婚,国家全力培养,参加奥运会比赛
8、厂长:男,45岁已婚,本年度成绩优秀,即将调任总经理
9、小学教师:女,40岁已婚,从事教育工作20年,经验丰富
10、电脑工程师:男,25岁未婚,电脑方面表现突出,是科技新秀
11、秘书:女,28岁未婚,语言能力强,工作积极
12、上校:男,50岁已婚,在军方决策上有重大影响力
13、营销高手:女,32岁已婚,推销能力强,热心社会服务
14、儿童:女,8岁小学二年级,小学教师的女儿,智商140,有音乐天赋
15、政府职员:男,36岁已婚,从事都市发展、规划工作且有影响力; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;管理者与领导者; ; ; ; ;领 导 的 品 质; ; ;影响领导方式的因素:
领导能力:能力强,方式民主
下属素质:素质低,方式专断
任务情况:任务急,方式专断
周围环境:环境好,方式民主
; ; ; ; ;(六)领导授权
2、为什么要授权?
抽出时间做更重要的工作;
提高下属的参与性和责任感;
调动下属的积极性和主动性。
; ; ; ; ; ;
;;时时明确三点;和工作有关的话,说两遍;接受任务,分解任务要层层剥皮;遇到艰难时,多要多问不说“不”;管理者的身份任何时候都在;复制自己,培养下级;不要替下级工作;帮助员工总结;提醒和执行;用自省和微笑对待抱怨;谢谢;
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