11可持续发展战略 .pptxVIP

第十章;第一节;一、人类生存系统与可持续发展 ;　　（一）目的性 　　人类生存系统的目的性体现在满足人类的需求和欲望，而人类的需求和欲望是分层次的，存在一个由低到高的发展序列，对高层次需求的追求往往建立在低层次需求得到满足的基础之上。 ;　　（二）整体性 　　人类生存系统的总体质量是每个子系统发展的基本前提，而社会、经济、生态系统的有序运行和协同作用则是大系统发挥整体效能的基础。;　　（三）动态性 　人类生存系统及每个子系统始终处于动态的变化之中。作为可持续发展的一个基本观点，反对停滞不前，反对固守“自然”，反对落后或不合人类生存需求的“原始”。但持续发展要求人类生存系统的发展应是一种“循序前进的变革”，是一种有序的运动，是一种良性的循环，是一种协调中的进化。 ;　　（四）关联性 　　人类生存系统的关联性主要体现在各个子系统之间的关联，这种关联繁多而复杂，但大体可概括为5个基本要素、15种关系和行为，其组合见下表 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Tuesday, July 6, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:37:4814:37:4814:377/6/2021 2:37:48 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2114:37:4814:37Jul-2106-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。14:37:4814:37:4814:37Tuesday, July 6, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2114:37:4814:37:48July 6, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。06 七月 20212:37:48 下午14:37:487月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 212:37 下午7月-2114:37July 6, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/6 14:37:4814:37:4806 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2:37:48 下???2:37 下午14:37:487月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;　（五）层次性 　　构成系统的诸要素，都各自具有很多层次。人类生存系统的层次性含有空间上的层次性和时间上的有序性双重含义，空间的层次性可按全球、一国家、一区域（部门）、一企业（家庭）、一个人排列，而时间上的有序性表现为各代的人类生存系统。可持续发展的基本思想就是既要考虑空间层次的可持续，又要考虑时间层次上的可持续。 ;　　（六）相对稳定性 　　虽然系统运动是绝对的，但在特定条件的变化未达到某个阈值之前，在一定的时