九年级物理全册第二十章电与磁第节电动机练习新版新人教版.docVIP

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  • 2021-09-03 发布于山东
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九年级物理全册第二十章电与磁第节电动机练习新版新人教版.doc

九年级物理全册第二十章电与磁第节电动机练习新版新人教版 九年级物理全册第二十章电与磁第节电动机练习新版新人教版 PAGE 九年级物理全册第二十章电与磁第节电动机练习新版新人教版 第4节 电动机 知识要点基础练 知识点1 磁场对通电导线的作用 1.以下列图,电路连接圆满,闭合开关,导体棒ab向左搬动,这说明通电导体在磁场中碰到 力 的作用,依照这一原理制成了 电动 机。? 2.在研究通电导体在磁场中的受力方向跟什么因素相关时,小明同学做了以下列图的三个实验。图中AB表示闭合电路的一部分导线,导线上的箭头表示电流的方向,F表示导线受力方向,S、N表示蹄形磁铁的南北极。经过实验a和b说明,通电导体在磁场中受力方向与 电流 的方向相关;经过实验a和c说明,通电导体在磁场中受力方向与 磁场 的方向相关。? 3.如图是研究“通电导线在磁场中受力”的实验装置。迅速接通电路后断开,原来静止的导线ab向右运动。要使导线ab向左运动,可行的措施是 (A) A.将磁体的N、S极对调 B.增大电源电压 C.换用磁性更强的磁体 D.将磁体的N、S极对调,同时改变电流的方向 知识点2 电动机的基本构造 4.直流电动机的线圈刚转过平衡地址时,靠 换向器 来自动改变线圈里的电流方向,使它连续转动。? 5.一台组装齐全的直流电动机模型,接通电源后线圈不转,用手拨动一下转子后,线圈就正常转动起来,则它开始时不转的原因可能是 (C) A.线圈内部断路 B.电刷与换向器接触不良 C.线圈正好处于平衡地址 D.磁铁的磁性不强或线圈中的电流不够大 6.如图为直流电动机的基本构造表示图。以下相关的解析中正确的选项是 (D) A.电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变 B.将磁体的磁极对调可使直流电动机的转速增大 C.使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的 D.仅改变磁感线的方向能够改变线圈转动的方向 综合能力提升练 7.当电动平衡车中线圈的电流方向向下时,线圈向左运动,那么当电流方向向上时,线圈将向 右 运动。线圈的运动方向还与 磁场方向 相关,电动平衡车是依照 通电导体在磁场中碰到力的作用 的原理制成的。? 8.以下列图是扬声器的构造表示图,当线圈中有电流经过时,线圈碰到磁场力的作用而运动,这与 电动机 的工作原理相同,由于经过线圈的电流是 交流 电,线圈就不停地来回振动,带动纸盒也来回振动,于是扬声器就发出了声音。? 9.如图为实验室常用电流表的内部构造图。多匝金属线圈悬置在磁体的两极间,线圈与一根指针相连。当线圈中有电流经过时,它受力转动带动指针偏转,即可显示出电流的大小。以下与此工作原理相同的电器设备是 (D) A.电烙铁 B.电铃 C.发电机 D.电动机 10.相关直流电动机换向器的作用,以下说法正确的选项是 (B) A.当线圈平面与磁感线平行时,自动改变电流方向 B.当线圈平面与磁感线垂直时,自动改变电流方向 C.当线圈平面与磁感线平行时,自动改变磁感线的方向 D.当线圈平面与磁感线平行时,自动改变线圈转动方向 11.以下列图,是一种自行车前轮的构造圈。行驶中,磁铁凑近传感器时,磁场能使传感器中的带电粒子发生偏转(即相当于通电导体在磁场中受力运动),产生一种信号,信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程。以下能说明其原理的是图 (B) 12.在研究“电动机为什么会转动”的实验中: (1)我们第一想到的是磁体间发生相互作用是由于一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电导体周围也存在 磁场 ,磁领悟对通电导体产生力的作用;? (2)以下列图,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体 静止不动 ,闭合开关后,导体 运动 ,说明磁场对 通电 导体有力的作用;? (3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向 相反 ,说明通电导体在磁场中的受力方向与 磁场方向 相关;? (4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向 相反 ,说明通电导体在磁场中的受力方向与 电流方向 相关;? (5)假好像时改变磁场方向和电流方向, 不能够 (选填“能”或“不能够”)确定通电导体在磁场中受力方向与磁场方向或电流方向可否相关。? 拓展研究打破练 13.晓丽在研究磁场对电流作用的实验中,将直导线换作一块厚度为d、宽度为b的导体板。以下列图,将电压表连在导体板的两侧,发现电压表指针发生偏转,进一步做了以下实验: 板的 资料 板的 厚度 通入板 的电流 磁场 强弱 电压表 示数 甲 d I B U1 乙 d I B U2(U2≠U1) 甲 2d I B 0.5U1 乙 d 2I B 2U2 甲 d I 2B 2U1 乙 0.5d 3I 3B 18U2 (1)请

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