2022高三作文“筑梦、追梦、圆梦”作文审题指导及优秀范文2篇附点评.docxVIP

2022高三作文“筑梦、追梦、圆梦”作文审题指导及优秀范文2篇附点评 【真题再现】 阅读下面的材料，根据要求写作。 人无精神则不立，国无精神则不强。中华民族在复兴之路上形成了许多可贵的精神，有抗战精神、抗美援朝精神，有抗疫精神、探月精神，有女排精神、工匠精神······高二年级各班计划举行“筑梦·追梦·圆梦”主题班会。根据你的高中职业生涯规划，你会为自己的未来选择一份什么职业，你认为从事这份职业应具备什么精神，你又将怎样在从业生涯中发扬这种精神？ 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 解题 这是一道任务驱动型材料作文，主要考查价值观，符合立德树人的教育方针。题目以中华民族在复兴之路上形成的可贵精神，引导学生思考个人成长，继承中华民族可贵的精神，在职业规划中、从业生涯中发扬这些可贵的精神，实现个人价值，服务社会。由于材料设置了真实的情境，即在高二年级举行“筑梦·追梦·圆梦”主题班会上发言，学生一定要注意这个情境，要有“我”作为高二学生发言的体现，否则考生很可能只会泛泛而谈中华民族的可贵精神，而缺乏“我”在现在高中阶段筑梦、追梦，在未来的职业生涯中发扬可贵精神圆梦的内容体现。要避免掉入此写作陷阱，考生应整体把握材料，注重真实情境，准确解读任务。 参考立意 切题立意： 1.发扬女排精神，拼搏成就梦想。 2.秉承工匠