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小学二年级作文评语 1. 第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写…… 2. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗 3. 能通过具体的事例体现热闹的场面。 4. 详略得当，写出了喜庆的气氛 5. 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们 6. 体现出作者无限快乐 7. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。 8. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点 9. 有一些习俗没有介绍具体。 10. 没有写出自己独特的感受 1. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞 2. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程 3. 结构严谨重点突出 4. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确 5. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力 6. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永 7. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力 8. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前 9. 文章简洁明了语言平淡朴实 10. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣 11. 借景抒情托物咏志很特色 12. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味 13. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理 14. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰 15. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴 16. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然 17. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力 18. 想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐 19. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅 20. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼 1. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感 2. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益 3. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心 4. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花 5. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱 6. 人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。 7. 韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。 8. 这是一篇抒情作文。小作者以“励志”为题，将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅，情感真挚，选取事例典型，又能结合自身实际，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。 9. 这是一篇关于“励志成功，始于信念”的演讲稿，这篇演讲稿内容完整，有很强的逻辑性，层次也分明，对人生需要坚持奋斗的议论符合主题要求，在试讲的过程中能够做到与听众的心灵契合，是一篇不错的演讲稿。 10. 作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。 11. 本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。 12. 这篇文章作者以演讲稿的形式向我们说了“信念的力量”。文中作者以“有一种力量无边的艰险不足为奇。”这句话开篇，表现了信念的力量。文中作者通过写“列宾”“周恩来”“马飞”的例子，更向我们论证了“信念”带来的巨大成功，呼吁人们树立坚定信念，坚定报国之心。 13. 本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。 14. 这是一篇议论文。作者以