化学：2.2碱和碱的性质同步教案2（新鲁教版九年级上）.docVIP

课题名称 常见的碱 教者 学校 设计理念 本节教学遵循由浅入深、从感性到理性的认识过程，?以充分联系生产、生活实际，“以学生发展为本”为指导思想进行教学设计。注重学法指导，紧扣研究化学物质的主线，通过对比的教学手段，指导学生按照由个别到一般的顺序认识化学物质；重视实验探究，培养学生自主发现的探索意识，培养学生的实验设计能力、思维能力、实验能力，增强学生的合作学习意识。引导学生自主归纳、总结，体现新课程理念。 教学目标 1、知识与技能： （1）认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，了解其用途。 （2）认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质。 （3）探究CO2和NaOH的反应。 2、过程与方法： 通过一些探究活