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第九章 体育课程实施 体育课程实施是根据体育课程标准所确定的课程性质、 目标、内容框架和所 指导的教学原则、评价建议等，参照所选用教科书的体系结构、内容材料，呈现 方式等，结合体育教师自身的教学素养、经验、风格，从学生学习水平、志趣、 习惯以及教学的设备、资源、环境等条件出发，有目的、有计划、有组织地实践 显现体育课程本质、体现体育课程价值、实现体育课程目标的综合过程。 以前往往关注如何把体育课程设计好， 认为体育课程实施就是将设计好的体 育课程给体育教师采用， 一旦体育课程被采用， 体育课程编制就大功告成了。 随 着整个体育课程与教学实际的发展， 人们开始逐渐认识到理想的体育课程设计必 须付诸实施；体育课程标准能否实施主要看是否将可能有效而广泛传播的计划， 充分、具有创造性地运用于体育教师的体育教学之中。 设计出来的体育课程在学 校体育实际运作中往往会出现很大的变化， 甚