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- 2021-09-04 发布于江苏
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学生干部工作 张鸿宝 2010.3.11;目录 学生干部工作基础;第一章 绪 论;第二章 学生干部的特点地位和作用;二、学生干部的地位和作用;第三章学生组织及学生干部的基本职责;第二节 学生组织结构的优化;2.学生组织结构优化的原则
1、整体优化原则
2、最多最少原则
3、能位相称原则
4、自我优化原则
3.学生组织结构优化的标准
1、稳定性
2、核心力(单核结构、双核结构、多核结构)
3、高效性;第三节 学生干部的基本职责;第四章 学生干部的素质能力与修养;2.提高性学生干部素质和能力的迫切性
现实工作的需要
人才培养的需要;第二节 干部的素质和能力;2.学生干部应具备的六种精神
求真求实的精神
自我牺牲的精神
开拓创新的精神
真抓实干的精神
民主宽容的精神
团结协作的精神;3.学生干部应具备的基本能力
宣传鼓动能力
组织协调能力
决策能力(是综合分析、逻辑判断、直觉判断、创新等能力的综合表现)
应变能力
创造能力
独立工作能力(认识、分析、解决)
人际交往能力;4.学生干部素质和能力的修养
学校培训(开课、办班、以会代训)
理论学习
内省、自讼
学习楷模
制定集体修养要则
实际工作锻炼;第五章 学生干部应处理好的几个关系和问题;4.与上级组织和老师的关系
及时请示汇报,疏通沟通渠道;
下级服从上级,个人服从组织;
尊重老师意见,坚决贯彻落实;
积极主动思考,创造性完成工作;
;第二节 学生干部应处理好的几个问题;3.发挥干部的群体作用问题
分工、合作、事业心、督促、汇报、全局
4.如何解决同学间矛盾和纠纷的问题
处理及时;
找准原因(认识不同、价值观、信息渠道、利益、误解);
了解期望;
创造环境;
迅速转嫁;
跟踪了解。;第六章 学生干部工作的基本方法;2.及时总结
总结的种类
范围、时间、性质、目的、表达方式
总结的原则
观点正确、内容充实;概括全面、重点突出;条理清楚、详略适宜。
总结格式
标题、主体、落款与日起
制订总结需注意的几个问题
数字、事例、材料选择适当;分析论证清晰;成绩、经验教训相结合;第二节 善于协调 增强合力;3.协调的方法
上行协调,下情上行
下行协调,上情下达
平行协调,平行沟通
4.协调的方式
直接协调; 间接协调
缓冲协调; 谦让协调
5.协调过程中应注意的几个问题
语言表达清楚; 信息传达真实
品格素养高尚;
;三 、 抓两头 带中间;第七章 学生干部的工作艺术;第七章 学生干部的工作艺术;第七章 学生干部的工作艺术;第七章 学生干部的工作艺术;祝同学们:
身心健康
学业有成
前程似锦
谢谢!!!;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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