06第六章金融市场.pptxVIP

第六章 金融市场;第一节 金融市场概述;三、金融市场的特点 （一）交易对象是“金融产品” （二）金融商品的“价格”是利息率或收益率 （三）多元化 参与者 金融工具 金融交易方式 （四）公开性-参与的普遍性 四、金融市场的功能 （一）融通资金 （二）积累资本 （三）调节经济 ;五、金融市场的类型 （一）按照交易对象可分为货币市场、资本市场、黄金市场、外汇市场、保险市场 （二）按金融交易的期限划分，可把金融市场划分为货币市场和资本市场 ◆货币市场是短期金融工具交易市场，其功能在于满足交易者对短期资金需求和流动性需求，以便筹措流动性资金和随时可以把金融工具变换成现实货币。 ◆资本市场是长期金融工具交易市场，主要满足工商企业的中长期投资需求和政府弥补财政赤字的资金需要。;（三）按金融工具的发行和流通特性划分，金融市场可分为初级市场、次级市场和场外交易市场 ◆初级市场又称一级市场或发行市场，是指资金需求者将金融工具面向公众首次出售而形成的交易市场，是次级市场的基础和前提。 ◆次级市场是指新的金融工具在资金需求者投放初级市场后由不同的投资者之间买卖所形成的市场，也叫二级市场或流通市场。 ◆场外交易市场是指原来在交易所内上市交易的证券移出到场外进行交易；或者是指机构投资者和证券出卖者之间为避开经纪人和降低交易成本，而在场外直接交易所形成的市场。;（四）按成交后交割的期限可划分为即期市场和远期市场 （五）按金融交易的区域范围可分为国内金融市场和国际金融市场 （六）按有无固定场所和设施可分为有形市场和无形市场 （七）按交易中介存在与否划分，金融市场可分为直接金融市场和间接金融市场 ◆直接金融市场是指资金需求者直接从资金供给者那里融通资金，一般以通过发行债券和股票的方式进行。 ◆间接金融市场是指通过银行等信用中介机构来融资的市场，此时融资双方不直接产生债权债务关系，而是与银行等信用中介机构直接交易，以实现最终的融资。;金融市场;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Saturday, July 3, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:23:3018:23:3018:237/3/2021 6:23:30 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2118:23:3018:23Jul-2103-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:23:3018:23:3018:23Saturday, July 3, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2118:23:3018:23:30July 3, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。03 七月 20216:23:30 下午18:23:307月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 216:23 下午7月-2118:23July 3, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/3 18:23:3018:23:3003 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:23:30 下午6:23 下午18:23:307月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远