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PAGE PAGE 1 春节幼儿园大班社会教案  春节幼儿园大班社会教案  活动总目标  1.参与春节的多种活动，感受我国多姿多彩的民俗文化。  2.能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过春节时快乐、喧闹的情景。  3.培育动手操作能力和丰富的语言表达能力。  活动1——年前预备  活动目标  1.和父母一块购置年货，感受过年的开心。  2.尝试帮父母做年前扫除工作。 活动预备 与父母商量，自己干什么，并争论如何干。  活动过程  1. 说说快过年了，四周环境有什么变化。(街上人多起来了，比以往喧闹：商店里多了平日不常见的物品，如灯笼、化炮、对联、窗花等。)  2. 提问：  (1)家中大人们在忙着做些什么?  (2)为什么过年要购置年货;年前为什么要大扫除?观看成人怎样做年前扫除，尝试帮忙。  3. 幼儿介绍自己家经过扫除后的变化，说说自己做了哪些事情。  4. 争论：我们可以为班上扫除做点什么?  5. 幼儿自己分工，在老师指导下做一些力所能及的事。  活动2 相互祝愿  活动目标  1.感受节日的气氛和人们之间的友好亲情。  2.大阳地向长辈或同伴说一些况福的话。  活动预备  小礼品、手工作品等。  活动过程  1.争论：  (1)过春节时.你想对谁说些祝愿的话?用什么方式表达?  (2)见了长辈该如何说?(如爷爷过年好，祝您健康长寿：叔叔过年好。祝您工作顺当……)  (3)朋友之间怎样祝愿?(××过年好。祝你健康欢乐，学习进步……)  (4)假如想把祝愿送给远方的亲戚朋友该怎么办?(打联系方式、电脑做贺卡、写电子邮件等。这些可由爸爸妈妈来帮忙。)  2.老师介绍过春节时人们相互祝愿的一些方式，并简洁讲解为什么要这样做。  3.请幼儿留意过年时自己的父母、亲朋间是如何相互祝愿的，并在班里交流。  4.观赏《春节序曲》的音乐，感受节日的浓浓气氛。  活动3 出对联  活动目标  1. 了解对联、窗花的含义。  2. 理解对联要点。  活动预备  民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。  活动过程  1. 引导幼儿观看过年时各家门前、窗上增加了什么。  2. 简要介绍窗花的含义：表示喜庆，期望在新的一年里生活得更好?  3. 出示剪纸、花炮、“福”字。讲解这些民问艺术品丰富的内涵，如在家中悬挂花炮是期望将来的日子红红火火，倒贴“福”字是期望新的一年里福气来到，生活富有。  4. 出示对联，讲解对联的来历、含义，重点讲解对联的要点(上联、下联、横批)。  5. 幼儿试着编对联。老师在鼓舞、确定的基础上帮其整理。  6. 分组出对联：小组商量确定后请老师写出来  活动4 压岁钱如何花  活动目标  1.知道压岁钱是亲朋对自己爱的表示，会向大人们表示感谢。  2.能想出多种方法把压岁钱花在有用的地方。  活动预备  小木偶一个。  活动过程  一、以小木偶形象引出话题  1.小木偶过年时收到爷爷奶奶叔叔阿姨送的压岁钱，平常，爸爸妈妈从不让他接受大人给的钱，可这回却让他收下了，他不明白这是为什么?  2.没给压岁钱的大人是不是不爱你?  3.收下压岁钱后预备干什么用?(可有针对性地请个别幼儿说说自己的想法，还可分组争论，准时确定好的，有意义的，值得推广的做法。)