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PAGE PAGE 1 三年级数学培优工作总结 1. 三班级上册数学总结 建议根据实际状况总结，以下仅供参考：三班级上册数学教学工作总结一、同学基本状况分析：三班级共有31名同学，经过训练，大部分同学的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能晓得怎样听讲，晓得按老师的要求完成作业，能上课乐观举手回答问题，同学之间相互关心，相互学习，相互团结。  但个别同学学习态度不端正，学问的把握较差，有些同学现在还不会阅读课本，留意力不集中，理解力量较差，因而，在今后的教学中，要留意同学学习习惯的培育等。二、教学的阅历：1、仔细学习教材教法，做好充分的教学工作⑴仔细做好课前的预备，每一节课都是经过仔细构思和方案的。  ①本人认为既然站在了讲台上就不能任凭，作为一名育人工作者，我们的一言一行直接影响孩子，所以本人仔细研究教材，全面把握本册的教学目标、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律。适当的补充相关材料，让同学在课堂能学到有些书本没有提及到但是又是必需要把握的学问，保证教学的顺当进行。  ②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。上课的时候发觉同学某些以前已经学过的学问把握得不稳固就适当准时进行补充复习，让同学重新回忆已学学问同时在原有的学