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- 2021-09-03 发布于河北
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数学:认识高矮
活动目的:
1、学习一些简单的比较高矮的方法, 发展幼儿的观察、 比较和判断的能力。
2、学习在比较高矮的过程中,懂得高矮的比较是相对的。
投放材料:
指导要点:
(一)区别高矮和一样高
1、分散探索:
(1) 带幼儿到操场上自由寻找比较操场上的各个物品 “什么比什么高,
什么比什么矮”。
(2 ) 在能比较高矮的情况下,引导幼儿寻找
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