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苏教版五年级上册科学教学计划（含进度表） 2021-2022 学年度第一学期 教师 班级 日期 我所任教的班级中，总体上来讲课堂纪律比较好，大多数学生好奇心强，且思 学 维活跃，对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，已经具备了初步生 的科学探究能力，能够观察生活，发现问题，思考问题和解决问题，不过，本班学情 生发展明显有不均衡的现象。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发 况 展态势良好； 后进生思维有些局限， 发言不太积极， 表现欲望差。 随着年级的升高，分 课程难度的增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，因此科学素养 析 一般。在本学期的科学教学中，教师要特别重视这部分学生，端正其学习态度，培养其学习科学的兴趣和习惯。 本册教材为苏教版教材，为新修订的教材，本教材的设计理念与国家课程改革的三个关键词“核心素养”“学科核心素养”“学业质量评价标准”高度一致。教材以主题为标准划分单元，一个单元一个主题，共分为五个单元。 第一单元， 主题是“光与色彩”，本单元由四课组成： 《光源》《光的传播》《光的反射》《七色光》。前三课按递进关系设计，是对“光”的生成、传播、遇到不同 物质时行进方向改变等光现象的认识。第四课将关注点放在了光本体的性质上，以 太阳光为载体，通过科学实践活动帮助学生认识作为能量形式之一的光的种类及层次性。 第二单元，主题是“热传递”