高一数学人教a版必修一_模块质量评估试题_模块质量评估b有答案.docVIP

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  • 2021-09-06 发布于北京
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高一数学人教a版必修一_模块质量评估试题_模块质量评估b有答案.doc

模块质量评估B (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2,3},B={2,3,4},则下列结论中正确的是(  ) A.A?B          B.A∩B={2} C.A∪B={1,2,3,4,5} D.A∩(?UB)={1} 解析: 显然错误;A∩B={2,3},B错;A∪B={1,2,3,4},C错.故选D. 答案: D 2.已知集合A={x|y=eq \r(1-x2),x∈Z},B={y|y=x2+1,x∈A},则A∩B为(  ) A.? B.{1} C.[0,+∞) D.{(0,1)} 解析: 由1-x2≥0,得-1≤x≤1, ∵x∈Z,∴A={-1,0,1}. 当x∈A时,y=x2+1∈{2,1},即B={1,2}, ∴A∩B={1}. 答案: B 3.下列函数中,既是奇函数又是增函数的是(  ) A.y=x+1 B.y=-x2 C.y=eq \f(1,x) D.y=x|x| 解析: 对于A,是增函数,但不是奇函数;对于B,是偶函数,在区间(-∞,0]上是增函数,在区间(0,+∞)上是减函数;对于C,是奇函数,在区间(-∞,0)上是减函数,在区间(0,+∞)上是减函数;对于D,既是奇函数,又是增函数. 答案: D 4.已知a1,则函数y=a-x与y=logax的图象是(  ) 解析: y=a-x=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,a)))x,因为a1,所以0eq \f(1,a)1.故函数y=a-x=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,a)))x是减函数;因为a1,所以函数y=logax是增函数. 答案: A 5.若logab=logba(a0,b0,a≠b,a≠1,b≠1),则ab的值为(  ) A.eq \f(1,4) B.1 C.2 D.4 解析: ∵logab=logba=eq \f(1,logab),∴(logab)2=1. ∴logab=±1. 又∵a≠b,∴logab=-1,即b=a-1=eq \f(1,a).∴ab=1. 答案: B 6.函数f(x)=ex-eq \f(1,x)的零点所在的区间是(  ) A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(1,2))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),1)) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1,\f(3,2))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2),2)) 解析: ∵feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))=eeq \f(1,2)-20,f(1)=e-10,feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))·f(1)0,∴函数f(x)=ex-eq \f(1,x)的零点所在的区间是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),1)). 答案: B 7.实数a=0.2eq \r(2),b=logeq \r(2)0.2,c=(eq \r(2))0.2的大小关系正确的是(  ) A.acb B.abc C.bac D.bca 解析: 根据指数函数和对数函数的性质,知b=logeq \r(2)0.20a=0.2eq \r(2)1c=(eq \r(2))0.2. 答案: C 8.若函数f(x)=-x2+2ax与g(x)=eq \f(a,x+1)在区间[1,2]上都是减函数,则实数a的取值范围是(  ) A.(-1,0)∪(0,1) B.(-1,0)∪(0,1] C.(0,1) D.(0,1] 解析: f(x)=-x2+2ax=-(x-a)2+a2,因为f(x)在区间[1,2]上是减函数,所以a≤1;因为函数g(x)=eq \f(a,x+1)在区间[1,2]上是减函数,所以a0.所以0a≤1. 答案: D 9.甲、乙两人同时从A地赶往B地,甲先骑自行车到中点改为跑步,而乙则是先跑步到中点改为骑自行车,最后两人同时到达B地,又知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快,并且两人骑车速度均比跑步速度快.若某人离开A地的距离s与所用时间t的函数关系可用图象表示,下面给出的四个函数图象中,甲、乙两人的图象只可能是(  ) A.甲的是图①,乙的是图② B.甲的是图①,乙的是图④ C.甲的是图③,乙的是图② D.甲的是图③,乙的是图④ 解析: 由图象知:①,③是先快后慢,②,④是先慢

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