人教版小学六年级品德与社会下册第二单元第三课当灾难来临的时候公开课教学设计.pdfVIP

越努力，越幸运！欢迎下载！ 人教版小学《品德与社会》六年级下册 第二单元 人类的家园 第三课 当灾害降临的时候 教学目标： 1、通过观察和查找资料，了解曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害，认识大自 然有不可抗拒的一面。 2、了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预防 和预报措施。 3、体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵精神品质，学习在自然灾害面前自救 互救的方法。 教学准备：相关课件等。 教学过程： 一、导入新课 请大家随着照相机的境头走进一个地方。 【课件出示：汶川地震前的图片 】 这是一片生态的乐土！一座“天然氧吧” ！一处旅游圣地！这里山青水秀、气候温和， 冬无严寒，夏无酷暑。阅尽人间春色，那数不清的巨树构成了一片片的独特森林，漫山的鲜 花形成了香海、香路、香山。小城整洁美观、精致秀美，别具一格，古老与现代交相辉映。 人们的衣着朴素美观， 无不体现出人们的心灵手巧与勤劳质朴。 人们在这里过着和谐幸福的 生活。这里可谓是“四面环山，三山竞秀、二水争流，一城跨江尽新楼！ ”她有一个美丽的 名字——汶川 设计意图 : 通过图片让学生感受地震前汶川的美丽。 二 地震无情 然而 2008.5.12 这一天，八点零级的大地震让这个美丽安详的地方不复存在。 【播放视 频：《地震来临》】 设计意图 : 借助音像手段， 把死知识变活， 增强学习内容的感染力， 让学生身临其境地 去体验，去感受。 短短的一分钟，多少房屋倒塌，多少家园毁坏，多少梦想破碎，多少亲情成为瓦砾 ,, 【播放： 《地震后的汶川》图片 】 设计意图 : 通过图片， 把静态的文字转化为动态的， 把学生难以理解的内容形象地展示 在学生面前，把死知识变活，增强学习内容的感染力，让学生身临其境地去体验去感受。 地震给我们带的灾难是惨烈的，损失是巨大的。这次地震造成直接经济损失 ,, 【 课件 出示：汶川地震伤亡人数】 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 触目惊心的画面与数字让我们的心在滴血。此时的你想说些什么？ 地震这个无情的恶魔不仅仅降临汶川， 他也降临在其他地方， 你知道哪些地方也发生了 地震？ 学生交流课前收集到的中国及世界上地震大事记及造成的人员伤亡和财产损失。 【课件 出示】 设计意图：通过课件资料，使学生初步认识自然灾害的危害性。 小结：地震这种自然灾害破坏性很强，人类无法抗拒。它毁坏我们美好的家园，夺取我 们宝贵的生命，造成巨大的经济损失。 【课件出示： 《中国地震带分布图》】指导学生阅读，从西往东数一数我国有多少条地震 带？我们的家乡是否位于地震带？ 设计意图：通过《中国地震带分布图》使学生了解我国是个地震的多发国家， 并了解家 乡地震带的情况，知道中国地震活动频度高、强度大、震源浅，分布广，是一个震灾严重的 国家。 【课件出示：世界地震带分布图 】全世界共有两条大地震带，一条是环太平洋地震带， 一条是地中海喜马拉雅地震带，都穿越我国境内，所以我国是地震多发地区。 三 、地震的预防和预报 地震是无情的，但它在发生前是有前兆的，在地震频发的地区，人们可以通过这些前兆 提前做好准备，以减少地震造成的伤亡和损失。你收集到哪些地震前的前兆呢？ 学生交流。 【课件展示：地震来临前的异常现象