人教版四年级下册数学第一单元四则运算教案.pdfVIP

第一单元“四则运算” 一、教学目标 1．使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。 2．让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策 略和方法，学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题。 3．使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。 二、编写特点 1．解决问题与四则混合运算的顺序的梳理有机结合起来。 本单元在整理教学混合运算顺序时，是结合解决问题进行的。目的是使学生 在解决一个个实际问题的过程中， 进一步掌握分析解决问题的策略和方法， 同时 体会运算顺序规定的必要性，从而系统地掌握混合运算的顺序。 2．为学生提供自主探索与合作交流的情境和空间。 本单元是从解决问题的角度教学整理四则混合运算的顺序， 其中的问题是需 要两、三步计算解决的问题。 教材创设了热闹的滑雪场情境， 由此生出一系列的 情境串， 引出相应的 4 个例题。 每个例题都呈现了学生交流不同的解题思路，