普通高中课程标准实验教科书语文1.docxVIP

优选文档 优选文档 PAGE 优选文档 《一般高中课程标准实验教科书语文 1（必修）》编写说明 刘真福 本册课本与全套课本同样，以《一般高中语文课程标准（实验）》为指导，以培育学生最基本的读写能力和相应的人文修养为目标，建构系统，确定纲目，敷设篇章。因为本册课本是供高中必修课开端阶段使用的，所以编写者频频优选课文，修正单元导语，研究“商讨与练习”题目，频频商讨和改写“表达交流”“梳理研究”的教课内容，力争照料学生“初始”的认知水平易接受能力，激发学生的学习兴趣，安排学生简单接受的学习内容。下边从阅读鉴赏、表达交流和梳理研究三个方面作一些详细的说明。 阅读鉴赏 本册课本四个单元，就体裁而论，现代诗歌、古代散文、现代散文、新闻报告文学各据其一；每个单元内文体相对一致，各篇课文照料各个期间、各个代表作家以及各个代表性作品。这些单元的课文大概分为抒怀和叙事两大种类，第一二单元属于前一种类，第三四单元属于后一种类。两大种类都优选了内容和形式俱佳的作品，这些作品拥有厚重的思想、语言的亲和力以及存心味的技巧形式，易于为开端学段的学生所接受和喜爱。此外，课文除了新闻报告文学，都是诗歌散文，属于纯文学作品，其实报告文学也可 以归到文学作品的范围， 能够说本册课本的文学色彩较强， 意在侧重培育初步的文学鉴赏能力和审美能力。 高中语文培训资料 GAOZHONGYUWENPEIXUNZILIAO高中语文培