版考前三个月高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做_考前回扣_回扣8有答案.docxVIP

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  • 2021-09-06 发布于北京
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版考前三个月高考数学(全国甲卷通用理科)考前抢分必做_考前回扣_回扣8有答案.docx

回扣8 计数原理 1.分类加法计数原理 完成一件事,可以有n类办法,在第一类办法中有m1种方法,在第二类办法中有m2种方法,……,在第n类办法中有mn种方法,那么完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种方法(也称加法原理). 2.分步乘法计数原理 完成一件事需要经过n个步骤,缺一不可,做第一步有m1种方法,做第二步有m2种方法,……,做第n步有mn种方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×…×mn种方法(也称乘法原理). 3.排列 (1)排列的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列. (2)排列数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用Aeq \o\al(m,n)表示. (3)排列数公式:Aeq \o\al(m,n)=n(n-1)(n-2)…(n-m+1). (4)全排列:n个不同元素全部取出的一个排列,叫做n个元素的一个全排列,Aeq \o\al(n,n)=n·(n-1)·(n-2)·…·2·1=n!.排列数公式写成阶乘的形式为Aeq \o\al(m,n)=eq \f(n!,?n-m?!),这里规定0!=1. 4.组合 (1)组合的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素合成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合. (2)组合数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用Ceq \o\al(m,n)表示. (3)组合数的计算公式:Ceq \o\al(m,n)=eq \f(A\o\al(m,n),A\o\al(m,m))=eq \f(n!,m!?n-m?!)=eq \f(n?n-1??n-2?…?n-m+1?,m!),由于0!=1,所以Ceq \o\al(0,n)=1. (4)组合数的性质:①Ceq \o\al(m,n)=Ceq \o\al(n-m,n);②Ceq \o\al(m,n+1)=Ceq \o\al(m,n)+Ceq \o\al(m-1,n). 5.二项式定理 (a+b)n=Ceq \o\al(0,n)an+Ceq \o\al(1,n)an-1b1+…+Ceq \o\al(k,n)an-kbk+…+Ceq \o\al(n,n)bn (n∈N*). 这个公式叫做二项式定理,右边的多项式叫做(a+b)n的二项展开式,其中的系数Ceq \o\al(k,n)(k=0,1,2,…,n)叫做二项式系数.式中的Ceq \o\al(k,n)an-kbk叫做二项展开式的通项,用Tk+1表示,即展开式的第k+1项:Tk+1=Ceq \o\al(k,n)an-kbk. 6.二项展开式形式上的特点 (1)项数为n+1. (2)各项的次数都等于二项式的幂指数n,即a与b的指数的和为n. (3)字母a按降幂排列,从第一项开始,次数由n逐项减1直到零;字母b按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到n. (4)二项式的系数从Ceq \o\al(0,n),Ceq \o\al(1,n),一直到Ceq \o\al(n-1,n),Ceq \o\al(n,n). 7.二项式系数的性质 (1)对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即Ceq \o\al(m,n)=Ceq \o\al(n-m,n). (2)增减性与最大值:二项式系数Ceq \o\al(k,n),当keq \f(n+1,2)时,二项式系数是递增的;当keq \f(n+1,2)时,二项式系数是递减的. 当n是偶数时,那么其展开式中间一项的二项式系数最大. 当n是奇数时,那么其展开式中间两项和的二项式系数相等且最大. (3)各二项式系数的和 (a+b)n的展开式的各个二项式系数的和等于2n,即Ceq \o\al(0,n)+Ceq \o\al(1,n)+Ceq \o\al(2,n)+…+Ceq \o\al(k,n)+…+Ceq \o\al(n,n)=2n. 二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即Ceq \o\al(1,n)+Ceq \o\al(3,n)+Ceq \o\al(5,n)+…=Ceq \o\al(0,n)+Ceq \o\al(2,n)+Ceq \o\al(4,n)+…=2n-1. 1.关于两个计数原理应用的注意事项 (1)分类加法和分步乘法计数原理,都是关于做一件事的不同方法的种数的问题,区别在于:分类加法计数原理针对“分类”问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法计数原理针对“分步”问题,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了才算完成这件事. (2)混合问题一般是先分类再分步. (3)分类时标准

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