二年级上下册道德与法治教学计划.pdfVIP

2017-2018 学年度二年级《道德与法治》教学计划 一、 教材分析 1. 参照课标提出的课程框架，创建有内在逻辑的教材单元框架。 二年级《道德与法治》教科书将课标提出的三经四纬课程框架， 三经，即：儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然，四纬，即：健康 安全地生活，愉快积极地生活，负责任、有爱心地生活，动手动脑、 有创意地生活， 用三篇课文和一个单元体验活动创造性地拓展为与儿 童发生密切联系的家庭、学校、自然、社会四大生活场域，引领置身 其中的儿童在 4 个生活方面学习、活动、提升，用空间逻辑取代了原 教材的生活事件和时间逻辑的编排