新人教版七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教学课件.pptxVIP

青铜器与甲骨文;约公元前2070年;西周青铜器“利簋”;第5课 青铜器与甲骨文;;①;这些沉重硕大的青铜器到底有怎样的用途？;;第5课 青铜器与甲骨文;利簋;第5课 青铜器与甲骨文;;第5课 青铜器与甲骨文;;;;;第5课 青铜器与甲骨文;;汉字演进示意例举;第5课 青铜器与甲骨文;那些无数蕴藏丰富文化内涵、闪现巨大艺术魅力的青铜器物，是华夏物质文明与精神文明的双重载体……青铜器以最直观的方式让我们领略了昔日夏商周的辉煌……甲骨文、金文一脉相承发展到今天的汉字使得中原文明发展至今没有中断，为研究中国源远流长的灿烂文明提供了独特而真实的第一手资料。 ——整编自：李学勤《文字·文明》、 李松《中国青铜器》;初读课文后，你感受到了什么？;归纳总结、拓展提升; 课后总结;人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ——林肯 理解绝对是养育一切友情之果的土壤。 ——威尔逊; 大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独立，积极探索钻研，解决更多的难题。;!