五年级下册数学分数的产生和意义公开课教学设计教案优质.pdfVIP

五年级下册《分数的产生和意义》教学设计 教学内容 ：人教版义务教育课程标六年制小学数学五年级下册教材第 45～47 页，练习十一部分练习。 教学目标： 1、使学生在初步认识分数的基础上，理解分数的意义，掌握分子、分母和分数单位的含义。 2、通过分数的学习，培养学生动手操作，观察、思考、抽象概括的能力。 3、使学生体会到分数就在我们身边，运用分数可以解决生活中的实际问题，从而增强学生学习数学的兴 趣。 教学重点： 理解分数的意义 教学难点： 认识单位 “1和概括分数的意义” 设计理念： 《