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巴金《繁星》说课稿
教材分析：
1. 《繁星》是作家巴金 1927 年在赴法国留学途中在船
上写的一篇借景抒情的散文， 整篇文章意境高远， 如诗如画，
极富感染力，有丰富的情感因素可以挖掘，为情景教学提供
了契机。
2. 这篇文章， 文笔清新， 语言流畅， 遣词造句恰到好处，
很值得学习和借鉴，是对学生进行语言文字训练的好教材。
3. 文章段落结构大体相同，脉络清晰，便
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