9教育知识与能力第五章教学设计630.pptxVIP

第五章 教学设计;;一、教学设计;二、教案设计;第一节 教学设计与教案设计 一、教学设计 （一）教学设计的概念 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案，试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。 （二）原则 系统性、目标性、程序性、反馈性、具体性;（三）教学设计的依据 1、现代教学理论 2、系统科学的原理和方法 3、教学的实际需要 4、学生的需要和特点 5、教师的教学经验 ;（三）教学设计的步骤 1、分析教学内容 2、确定教学目标 3、了解学生特征 4、了解教师自身特征 5、认识教学资源 6、确定教学组织形式 7、选择适宜的教学媒体 8、确定教学的操作步骤 ;二、教案设计 （一）教案的含义、地位和作用 1、教案的含义 教案是教师备课结果的主要呈现形式，以授课单元或者章节为单位编写的具体教学方案，是授课思路、教学内容、教学技能的客观反映。;2、教案的地位 A、是实施教材及课标要求向课堂教学过渡的必经环节 B、实质上是教师为实施课堂教学而做出的具体行动计划或教学方案 C、是教师发挥主导作用的主要表现;3、教案的作用 A、备忘录作用 B、资料库作用 C、课题源作用;3、教案的作用 A、备忘录作用 B、资料库作用 C、课题源作用;（二）教案的主要内容与要求 1、教学目标 2、教学重点 3、教学教具 4、学情分析