浅议学生管理艺术—情感.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 6 页第 PAGE \* Arabic 6 页 浅议学生管理艺术中的情感管理 ——读《社会心理学》，思学生工作 摘要：《社会心理学》中认为，情感管理是通过情感交流来实现有效管理的管理模式。学生干部对学生成长具有重要作用,尤其在我国高等教育的转型期发挥着愈加重要的作用。高校学生干部其独立性、联系性、实践性和表率性的特征,对高校学生干部的培养提出了新的要求。因此作为学生管理者，应该强调运用情感管理的方式来促进学生管理工作的发展。情感管理的对策主要包括：树立管理者良好的榜样形象，关爱理解学生，正确运用情感激励学生；严肃态度，确保学生建立积极的生活观,营造自我成长和发挥潜能的环境。 关键词：情感管理 学生管理 学生干部 在《社会心理学》一书中讲述到，情感是人对客观事物是否符合主观需要而产生的内心体验，是人对客观事物于人的需要之间的关系的反映。由此而来在学生干部管理工作中，要特别重视与学生之间情感的培养，发展学生干部与学生之间的积极的情感，消除消极的情感，从而很好地做好学生管理工作。 树立印象，确立学生干部的情感权威。 给人留下好印象，尤其是良好的权威印象，不仅是学生干部，也是每一个管理者得美好愿望。社会心理学家用印象管理来给人描述给人留下美好印象的努力。这些策略包括两个