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【运动与摩擦力】 教学设计 [ 教科版小学科学资源 ] .pdfVIP

【运动与摩擦力】 教学设计 [ 教科版小学科学资源 ] .pdf

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    《运动与摩擦力》教学设计 【教学目标】： 科学概念： ⑴、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力。 ⑵、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙， 摩擦力越大。 ⑶、摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。 过程与方法： 测量摩擦力的大小； 推测、设计实验检验摩擦力与接触面和重量的关系； 做摩擦力大小的对比实验。 情感、态度、价值观： 形成认真实验、根据数据得出结论的科学精神。 了解摩擦力在生活中的作用；培养学生的动手能

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