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地理学与区域可持续发展（ ⅱ）：测评方法 第十章 可持续发展评价的方法论 人类的任何实践活动都需要理论的指导。可持续发展评价作为一项实践活动，同样需要理论的 指导。然而，用某一理论来指导实践并不难，难的是要获得一种科学的、合理的、明确的理论来指 导实践。 第一节 可持续发展评价论 一、认识论的评价论 从认识论出发的评价论认为，评价活动属于认识活动。评价只是认识上的反映，它是评价者对 评价对象的属性与评价者需要之间价值关系的反映活动。评价活动的实质就是主体对客体属性是否 满足主体需要这一客观关系进行反映。 然而，人的需要不同于对需要的意识，它在本质上不以人的意识为转移。但人类的需要并非都 能被自己意识到，不能被自己意识到的需要不能成为评价活动的出发点。利益是需要在人的意识中 的反映， 它使人对能满足自己需要的评价对象的属性作出肯定的评价， 利益是评价活动的主体标准。 人的需要是多方面的、多层次的，有些需要在一定的条件下甚至会相互冲突。从需要对人类的 生存和发展的关系来说，各种需要对于处在一定状况下的具体社群