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学习焦裕禄精神 讲稿2 5 月9 日下午，我局按照党的群众路线教育学习计划的 要求组织全体干部职工收看了电影《焦裕禄》。影片再现了 一个共产党员光辉形象，生动、真实地表现了共产党人全心 全意为人民服务的思想品德和无私奉献的精神。观看了电影 《焦裕禄》之后，焦裕禄书记那质朴的形象一直萦绕在我的 脑海中，消瘦的身材、晒黑了的脸、带补丁的衣服、破烂的 自行车等等，作为一名公务员的身份再次观看这部电影和上 个世纪学生时代相比有了更多的感慨之余还多了一份思考 和自问。 焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。他用实际 行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象， 铸就了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私 奉献”的焦裕禄精神。我们今天进行党的群众路线教育就是 要加强作风建设、改进干部作风，就是要深入学习、大力弘 扬焦裕禄精神，结合我们的工作实际把焦裕禄精神发扬光大。 党的群众路线教育实践活动的主要内容是：为民务实清 廉。“为民”就要坚持人民的主体地位。人民群众是历史的 创造者，是我们力量的源泉。群众才是真正的英雄。焦裕禄 在兰考工作的过程中，就是紧紧依靠群众，从群众那里学习 经验，然后在全县推广。实践证明：只有坚持走群众路线， 到群众中去，虚心向群众学习，从人民群众的伟大实践中汲 取经验、智慧和力量，才能更好地为人民谋利益、谋幸福， 所做的一切决定才更符合实际，更符合人民的意愿。 “务实”就要像焦裕禄那样实事求是。实事求是是我们 党的思想路线，要真正为老百姓办好事、办实事，就必须知 道老百姓需要什么；不知道老百姓需要什么，就会陷入盲目 决策，就会走弯路，犯错误。焦裕禄作为县委书记，亲自骑 自行车下乡，走村串户，深入实际，掌握第一手资料，所以 他知道群众需要什么，干部应该怎么做，他做的每一项决策 都能够顺应民心，符合群众的意愿，得到群众的支持。为了 摸清兰考“三害”的规律，他走了 100 多个大队，查风向、 探水流，终于找到了治理“三害”的办法，这与我们现在每 次下乡都有汽车接送还不愿意下乡形成鲜明的对比。从实际 出发，实事求是是我们党的优良传统，弄虚作假一害自己， 二害群众。老百姓对弄虚作假现象深恶痛绝，我们学习焦裕 禄精神，就要同虚假现象作坚决的斗争。 “清廉”就要像焦裕禄那样正确处理“公”与“私”的 关系。我们现在有的干部利用手上的公共权力谋取个人利益， 颠倒权力观，混淆了公与私的关系。有的干部错误地把单位 当成自己家，我想怎么做就怎么做，这种颠倒是最根本的颠 倒，公与私是绝对不能混淆的，在这方面，焦裕禄就非常严 格要求自己和家人。他女儿本可以到一个好单位工作的，很 多单位把招工表送到家里，焦裕禄都把表一一送了回去，硬 是把女儿送到酱菜厂工作，儿子看戏没买票，受到焦裕禄的 严肃批评。在焦裕禄看来，当干部不仅不能占公家的便宜， 而且还要有甘于吃亏的精神，干部能吃亏、常吃亏、善吃亏， 群众才能跟随我们，如果自己处处占便宜，那只会失去群众， 也会让一些人走上了不归路。 观看了《焦裕禄》电影有许多的感慨之余，还认真对照 和查摆自己在“四风”和“三严三实”方面存在的问题，主 要有以下几方面： 一、下乡比较少，不愿意下乡，常常犯“官僚主义”和 享乐主义”的作风错误。坐在办公室听基层的汇报，只有在 检查、考核时才会下到基层，所以对基层的有些情况底数不 清、情况不明。 二、服务不主动，办事不亲力亲为，常常犯“官僚主义” 和“形式主义”的作风错误。以转发文件代替抓工作落实， 对工作没有亲力亲为去跟踪，所以有时会出现工作落实不到 位，办事拖拉现象。 三、办事凭经验，创新意识不强，常常犯“享乐主义” 和“形式主义”的作风错误。怕麻烦，处理工作按部就班， 为了不惹麻烦、求稳妥，做事凭经验，用老办法，所以出现 有些工作停止不前，没有突破的现象。 四、招待讲面子，节约意识不强，常常犯“享乐主义” 和“奢靡之风”的作风错误。在“八项规定”下来之前上级 单位来检查工作，招待讲面子，怕因为招待不周影响检查结 果，所以有时会出现接待超标，送土特产等铺张浪费的现象。 五、办公讲排场，浪费办公耗材，常常犯“形式主义” 和“奢靡之风”的作风错误。作为一个班子成员，没有从节 约水、电和纸张方面的小事做起，为了方便，常常一份文件 多次复印。有时人离开办公室不随手关灯造成浪费电的现象。 针对存在的问题，深究根源，我认为主要