三角函数知识点及典型例题.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 8 页 初三下学期锐角三角函数知识点总结及经典例题 1、勾股定理：直角三角形两直角边、的平方和等于斜边的平方。 2、如下图，在Rt△ABC中，∠C为直角，则∠A的锐角三角函数为(∠A可换成∠B)： 定 义 表达式 取值范围 关 系 正弦 (∠A为锐角) 余弦 (∠A为锐角) 正切 (∠A为锐角) (倒数) 余切 (∠A为锐角) 3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值；任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。 三角函数的基本关系：； ． 4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值；任意锐角的余切值等于它的余角的正切值。 5、0°、30°、45°、60°、90°特殊角的三角函数值(重要) 三角函数 0° 30° 45° 60° 90° 0 1 1 0 0 1 不存在 不存在 1 0 6、正弦、余弦的增减性： 当0°≤≤90°时，sin随的增大而增大，cos随的增大而减小。 7、正切、余切的增减性： 当0°90°时，tan随的增大而增大，cot随的增大而减小。 8、应用举例： (1)仰角：视线在水平线上方的角；俯角：视线在水平线下方的角。 (2)坡面的铅直高度和水平宽度的比叫做坡度(坡比)。用字母表示，即。坡度一般写成的形式，如等。 把坡面与水平面的夹角记作(叫做坡角)，那么。 3、从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角，叫做方位角。如图3，OA、OB、OC、OD的方向角分别是：45°、135°、225°。 4、指北或指南方向线与目标方向 线所成的小于90°的水平角，叫做方向角。如图4,OA、OB、OC、OD的方向角分别是：北偏东30°（东北方向） ， 南偏东45°（东南方向）， 南偏西60°（西南方向）， 北偏西60°（西北方向）。 基础知识练习 1：求下列各式的值． （1）cos260°+sin260°． （2）-tan45° (3) (4)tan30°－sin60°·sin30° (5)cos45°＋3tan30°＋cos30°＋2sin60°－2tan45° (6) （7）-sin60°（1-sin30°） （8）+cos45°·cos30° （9） （10）; 2.求适合下列条件的锐角??． (1) (2) （3） (4) （5） （6） 3.填空题 （1）．已知，等腰△ABC的腰长为4 eq \r(3) ，底为30°，则底边上的高为_____，周长为___． （2）．在Rt△ABC中，∠C=90°，已知tanB= eq \f( eq \r(5) ,2) ，则cosA=________． （3）．已知：α是锐角，tanα=，则sinα=_____，cosα=_______ （4）.在△ABC中，∠A、∠B为锐角，且有 ，则△ABC的 形状是________________. （5）. 在△ABC中，∠C=90°,sinA= ,则cosB=_______,tanB=_______ （6）.已知为锐角，且sin=,则sin(90°-)=_ 经典例题透析类型一：锐角三角函数　　本专题主要包括锐角三角函数的意义、锐角三角函数关系及锐角三角函数的增减性和特殊角三角函数值，都是中考中的热点．明确直角三角形中正弦、余弦、正切的意义，熟记30°、45°、60°角的三角函数值是基础，通过计算器计算知道正弦、正切随角度增大而增大，余弦随角度增大而减小．1．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于点D，已知，BC=2，那么( ) A． B． C． D． 2．计算：(1)________； (2)锐角A满足，则∠A=________． 3．已知为锐角，，求． 类型二：解直角三角形解直角三角形是中考的重要内容之一，直角三角形的边角关系的知识是解直角三角形的基础．解直角三角形时，注意三角函数的选择使用，避免计算麻烦，化非直角三角形为直角三角形问题是中考的热点．借助三角函数值，设出其中两边，根据已知条件，列出方程，求出解，再求出其要求的问题 4．已知：如图所示，在△ABC中，∠C=90°，点D在BC上，BD=4，AD=BC， 求：(1)DC的长；(2)sinB的值 5.如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，CA平分∠BCD，DE∥AC，交BC的延长线于点E，．(1)求证：AB=DC；(2)若，，求边BC的长． 6.