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16.1 二次根式(第2课时)
教学内容
本节课主要学习二次根式的性质(a≥0)是一个非负数与()2=a及其运用。
教学目标
一、知识技能
理解(a≥0)是一个非负数和()2=a(a≥0),并利用它们进行计算和化简。
二、数学思考
乘方与开方互为逆运算在推导结论()2=(≥0)中的应用。
三、解决问题
利用二次根式的非负性和()2=(≥0)解题。
四、情感态度
通过利用乘方与开方互为逆运算推导结论()2=(≥0),使学生感受到数学知识的内在联系。
重难点、关键
重点:(a≥0)是一个非负数;()2=a(a≥0)及其运用。
难点:理解二次根式(a≥0)是一个非负数与()2=a。
关键:用分类
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