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部编版三年级下册语文第六单元教案教学设计 第18 课 《童年的水墨画》第一课时教学设计 课题 《童年的水墨画》 单元 第六单元 学科 语文 年级 三年级 一、知识技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会认“魔、染、碎”等6个生字，会规范书写“墨、染、竿”等11个生字。正确 “ ” 读写 水墨画、染绿、钓竿 等词语。 3、在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。 学习 二、过程与方法 目标 1、在有感情地朗读的基础上，整体感知课文主要内容。 2、展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。 三、情感态度与价值观、 引导学生独立阅读课文，体会儿童丰富的想象力，感受儿童生活的快乐,激发学 生热爱生活。 重点 1、识字、写字。 2.在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。 难点 在有感情朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。 教学过程 教学环节