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主题:创建学校特色
香港保良局陈丽玲 (百周年 )学校
甘燕萍校长
学校介绍
• 学校背景:1978 年创立,已三十五年,
在公共屋邨内,空间很少,设备陈旧。
服务对象:6-18岁中度智障儿童
学生特征 :智力迟缓、部份身体机能障碍、
有听障,过度活跃及自闭症 等
我们的信念 :
我们相信每一个儿童,包括智障
儿童的生命都是独特的,他们都
有与生俱来的潜能;他们都渴望
得到爱、被关怀和被接纳。只要
透过我们 耐心的教导和平等的机
会- 『生命因爱有传奇 』 -他们
都可以创造奇迹,贡献社会。
我们的教育梦想和目标
关爱校园,学生愉快地学习和 成长 ,渡过童年,
顺利衔接成年人生活。
学生能有家、有朋友 、有工作
为自己人生造梦 、追梦和圆梦 ,创造生命奇迹
特色学校的创建分享
什么是特色学校?
非主流化
非标准化
有自己的想法
标志 看到便联想到该学校
你有啥想法?
Amazing
了不起
Very Good Unbelievable
真棒
不可思议
Surprise
惊奇
Miracle
奇迹
• 创建一间 的 学校
• 让学生、家长、老师、大众有真棒、不可
思议、了不起、奇迹 、惊奇的感觉。
学校有啥特色令人 呢?
A. 无障碍的历奇校园
B. 好有序的生活日程训练
C. 创意无限的体艺教室
特色一 无障碍历奇校园
•香港第一间智障学校把历奇训练融入课堂。
• 学校地方陕少,通过流动方法,推行一些
高挑战的活动,提升学生的学习动机,加
强学生沟通、解难及协作的能力 。
• 学生自信心提高,奠定良好学习机础。
「无障碍历奇」的在特殊教育界的成就:
• 荣获行政长官卓越教学奖
• 多间特殊学校亝考和采用本校的经验作为
教材
•受邀请到不同的地区作出分享 ,包括香港、
澳门、国内、新加坡等
• 为香港教育学院的学员开办「无障碍历奇
基础培训课程」
特色二
• 通过家校合作让学生在学校、家庭的建立
良好的生活习惯。
社会生活 自立 社
校 适应训练 会
层
本 学校生活 自治 学 面
课 流程训练 校
程
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