部编版三年级语文上册第二单元 7.听听，秋的声音（教案）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES6 部编版三年级语文上册第二单元 7听听,秋的声音(略读课文) 【教学目标】 1.会认本课“抖、蟋、蟀”等9个生字，通过多种方法理解难懂的词语。 2.有感情地朗读课文，能展开想象，从大自然的各种声音中体会秋天的活力，感受秋天的美好。 3.能自主运用学过的方法理解“叮咛”“歌吟”等词语的意思。 4.仿照诗歌的形式，续写诗文必备品格。 必备品格 关键能力力格【教学重点】学会文中的生字新词；从秋天的音响中，想象秋天景象的美好； 关键能力力格 【教学难点】通过多种方法理解难懂的词语；仿照诗歌的形式，续写诗文。 【教学课时】1课时 第一课时 【教具准备】 课件 （笔顺动态演示 朗读音视频 建议使用荣德基小学课件） 【教学过程】 内 容 荣德基课件页码 一、导入新课 导入类型：看图交流，音响激趣。 质疑课题： 1.同学们，自然界中有许多美妙的声音，你们想欣赏一下吗？下面我们做一个听录音猜声音的游戏，请大家闭上眼睛静静地听，然后说一说你听到了哪些声音。（播放声响录音带） 2.想象交流：听着这些美妙的声音，你脑海里出现了一幅怎样的画面？再次播放声响录音带，引导学生想象并交流。 3.看图交流： （1）你知道这是什么季节吗？ （2）大自然在这个季节里有哪些美妙的声音？你能模仿那些声音吗？ 4.秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，你听！（播